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terça-feira, 19 de novembro de 2024

ENTENDENDO COMO FUNCIONA A METODOLOGIA AO TRI (TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM) NO ENEM






EXEMPLO DE ALOCAÇÃO DE QUESTÕES E PARTICIPANTES NA MESMA ESCALA





PADRÃO DE RESPOSTAS DE DOIS PARTICIPANTES A 10 QUESTÕES E SUAS RESPECTIVAS PROFICIÊNCIAS










quinta-feira, 14 de novembro de 2024

Assuntos de Matemática que MAIS caem no Exame de Seleção do IFAL



CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA QUE MAIS CAEM NO EXAME DE SELEÇÃO DO IFAL

1. Resoluções de problemas com números naturais e com números racionais. (6º, 7º e 8º anos) 
2. Números decimais. (6º ano) 
3. Expressões numéricas. ( 6º ano) 
4. Porcentagem. ( 6º e 7º anos) 
5. Equações e sistemas de 1º grau. ( 7º e 8º anos) 
6. Problemas envolvendo equações do 1º grau. ( 7º e 8º anos) 
7. Razões e proporções. ( 7º e 8º anos) 
8. Regra de três (simples e composta). ( 7º e 8º anos) 
9. Valor numérico de uma expressão algébrica. ( 8º ano) 
10. Operações algébricas com polinômios. ( 8º ano) 
11. Produtos notáveis. ( 8º ano) 
12. Fatoração. ( 6º e 8º anos) 
13. Simplificação de frações algébricas. ( 8º ano) 
14. Áreas de figuras planas. ( 8º e 9º anos) 
15. Potenciação e radiciação. ( 8º e 9º anos) 
16. Operações com números reais. (9º ano) 
17. Estudo dos radicais. ( 9º anos) 
18. Problemas envolvendo equações do 2º grau. ( 9º ano) 
19. Teorema de Tales. ( 9º ano) 
20. Relações métricas no triângulo retângulo. ( 9º ano) 
21. Razões trigonométricas no triângulo retângulo. ( 9º ano) 

CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA QUE MENOS CAEM NO EXAME DE SELEÇÃO DO IFAL
1. Sistema métrico decimal. (6º e 7º anos) 
2. Inequações de 1º grau. ( 7º e 8º anos) 
3. Inequações de 2º grau. ( 9º ano) 
4. Sistemas de equações do 2º grau. ( 9º ano)
5. Polígonos regulares. ( 8º e 9º anos) 
6. Polígonos regulares inscritos e circunscritos numa circunferência. (9º ano) 
7. Problemas de geometria plana e espacial. (9º ano)
8. Triângulos semelhantes. ( 9º ano) 

TODOS OS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA
1. Operações com números reais. (9º ano) 
2. Resoluções de problemas com números naturais e com números racionais. (6º, 7º e 8º anos) 
3. Números decimais. (6º ano) 
4. Sistema métrico decimal. (6º e 7º anos) 
5. Expressões numéricas. ( 6º ano) 
6. Equações e sistemas de 1º grau. ( 7º e 8º anos) 
7. Inequações de 1º grau. ( 7º e 8º anos) 
8. Problemas envolvendo equações do 1º grau. ( 7º e 8º anos) 
9. Razões e proporções. ( 7º e 8º anos) 
10. Regra de três (simples e composta). ( 7º e 8º anos) 
11. Porcentagem. ( 6º e 7º anos) 
12. Valor numérico de uma expressão algébrica. ( 8º ano) 
13. Operações algébricas com polinômios. ( 8º ano) 
14. Produtos notáveis. ( 8º ano) 
15. Fatoração. ( 6º e 8º anos) 
16. Simplificação de frações algébricas. ( 8º ano) 
17. Potenciação e radiciação. ( 8º e 9º anos) 
18. Estudo dos radicais. ( 9º anos) 
19. Problemas envolvendo equações do 2º grau. ( 9º ano) 
20. Sistemas de equações do 2º grau. ( 9º ano) 
21. Inequações de 2º grau. ( 9º ano) 
22. Teorema de Tales. ( 9º ano) 
23. Triângulos semelhantes. ( 9º ano) 
24. Relações métricas no triângulo retângulo. ( 9º ano) 
25. Razões trigonométricas no triângulo retângulo. ( 9º ano) 
26. Polígonos regulares. ( 8º e 9º anos) 
27. Polígonos regulares inscritos e circunscritos numa circunferência. (9º ano) 
28. Áreas de figuras planas. ( 8º e 9º anos) 
29. Problemas de geometria plana e espacial. (9º ano)

segunda-feira, 11 de novembro de 2024

terça-feira, 6 de agosto de 2024

PEDIDO DE SEMINÁRIO 3ºBIMESTRE 2024

CLIQUE NOS LINKS ABAIXO PARA ABRIR O PEDIDO DE SEMINÁRIO E O EXEMPLO DE MODELO DE TRABALHO ESCOLAR.


PEDIDO DE SEMINÁRIO 3ºbimestre 2024

MODELO DE TRABALHO ESCOLAR



Ens. Fund. 2º ano Álgebra Habilidade : H12 (D12) 2A1.1

 H 12 (D12) 2A1.1 Identificar a classificação OU classificar objetos ou representações por figuras, por meio de atributos, tais como cor, forma e medida.


Ens. Fund. 2º ano Álgebra Habilidade : H13 (D13) 2A1.2

 H 13 (D13) 2A1.2 Inferir OU descrever atributos ou propriedades comuns que os elementos que constituem uma sequência de números naturais apresentam.






Ens. Fund. 2º ano Álgebra Habilidade : H14 (D14) 2A1.3

 H 14 (D14) 2A1.3 Inferir o padrão ou a regularidade de uma sequência de números naturais ordenados de objetos ou figuras


4




Ens. Fund. 2º ano Álgebra Habilidade : H15 (D15) 2A1.4

H 15 (D15) 2A1.4 Inferir os elementos ausentes em uma sequência de números naturais ordenados de objetos ou figuras.




Ens. Fund. 2º ano Geometria Habilidade : H16 (D16) 2G1.1

 H 16 (D16) 2G1.1 Identificar a localização OU a descrição/esboço do deslocamento de pessoas e/ou de objetos em representações bidimensionais (mapas, croquis, etc.).


Ens. Fund. 2º ano Geometria Habilidade : H17 (D17) 2G1.2

 H 17 (D17) 2G1.2 Reconhecer/nomear figuras geométricas espaciais (cubo, paralelepípedo, pirâmide, cone, cilindro e esfera),relacionando-as com objetos do mundo físico.



Ens. Fund. 2º ano Geometria Habilidade : H18 (D18) 2G1.3

 H 18 (D18) 2G1.3 Reconhecer/nomear figuras geométricas planas (círculo,quadrado, retângulo e triângulo).


Ens. Fund. 2º ano Geometria Habilidade : H19 (D19) 2G2.1

 H 19 (D19) 2G2.1 Descrever OU esboçar o deslocamento de pessoas e/ou objetos em representações bidimensionais (mapas,croquis, etc) ou plantas de ambientes de acordo com condições dadas.


Ens. Fund. 2º ano Grandezas e Medidas Habilidade : H 20 (D20) 2M1.1

 H 20 (D20) 2M1.1 Comparar comprimentos, capacidades ou massas. OU Ordenar imagens de objetos com base na comparação visual de seus comprimentos, capacidades ou massas


Ens. Fund. 2º ano Grandezas e Medidas Habilidade : H 21 (D21) 2M1.2

 H 21 (D21) 2M1.2 Estimar/inferir medida de comprimento, capacidade ou massa de objetos, utilizando unidades de medida convencionais ou não OU Medir comprimento, capacidade ou massa de objetos.


Ens. Fund. 2º ano Grandezas e Medidas Habilidade : H 22 (D22) 2M1.3

 H 22 (D22) 2M1.3 Identificar a medida do comprimento, da capacidade ou da massa de objetos dada a imagem de um instrumento de medida.


Ens. Fund. 2º ano Grandezas e Medidas Habilidade : H 23 (D23) 2M1.4

 H 23 (D23) 2M1.4
Reconhecer unidades de medida e/ou instrumentos utilizados para medir comprimento, massa ou capacidade.


Ens. Fund. 2º ano Grandezas e Medidas Habilidade : H 24 (D24) 2M1.5

 H 24 (D24) 2M1.5
Identificar sequência de acontecimentos relativos a um dia.



Ens. Fund. 2º ano Grandezas e Medidas Habilidade : H 25 (D25) 2M.1.6

 H 25 (D25) 2M.1.6
Identificar datas, dias da semana ou meses do ano em calendário OU escrever uma data, apresentando o dia, o mês e o ano.


Ens. Fund. 2º ano Grandezas e Medidas Habilidade : H 26 (D26) 2M1.7

 H 26 (D26) 2.M1.7
Relacionar valores de moedas e/ou cédulas do sistema monetário brasileiro.



Ens. Fund. 2º ano Grandezas e Medidas Habilidade : H 27 (D27) 2M2.1

 H 27 (D27) 2.M2.1
Determinar a data de início, a data de término ou a duração de um acontecimento entre duas datas.



Ens. Fund. 2º ano Grandezas e Medidas Habilidade : H 28 (D28) 2M2.2

 H 28 (D28) 2.M2.2 

Determinar o horário de início, o horário de término ou a duração de um acontecimento.



Ens. Fund. 2º ano Grandezas e Medidas Habilidade : H 29 (D29) 2M2.3

 H 29 (D29) 2.M2.3
Resolver problemas que envolvam moedas e/ou cédulas do sistema monetário brasileiro.





Ens. Fund. 2º ano Estatística e Probabilidade Habilidade : H 30 (D30) 2E1.1

 H 30 (D30) 2.E1.1 "Classificar resultados de eventos cotidianos aleatórios como ""pouco prováveis"", ""muito prováveis"", ""certos"" ou""impossíveis"".



Ens. Fund. 2º ano Estatística e Probabilidade Habilidades : H31 (D31) 2.E1.2 e H 32 (D32) 2E1.3

 H 31 (D31) 2.E1.2 Ler/identificar OU comparar dados estatísticos ou informações expressos em tabelas (simples ou de dupla entrada).


H 32 (D32) 2.E1.3
Ler/identificar OU comparar dados estatísticos expressos em gráficos (barras simples, colunas simples ou pictórios).