COMO CONSTRUIR UM TEODOLITO

MATERIAL



PROCEDIMENTOS

CALCULANDO O VALOR DA CONSTANTE ELÁSTICA DA MOLA

MATERIAL
- 01 fita adesiva
- 01 mola ( espiral de caderno)
- 03 copos descartáveis
- 01caneta esferográfica bic ( corpo cilíndrico hexagonal)
- 01 seringa cheia de água de capacidade 50mL;
- 10 bolas de gude
- 01 régua de 30 cm
- 01 régua de 20 cm
- 01 folha de papel milimetrado.
- 02 pedaços de barbantes de 20 cm.

PROCEDIMENTOS
1º) Medir as massas da bolas de gude.
- Comentários: comprar balança é muito caro e dispendioso, então você pode improvisar uma balança de água.
você pode montar uma balança com os dois copos descartáveis, a régua de 20 cm e a caneta bic. 
- Coloque uma bola de gude num dos copos, e despejando aos poucos a água da seringa NO OUTRO COPO até o momento que a balança estabiliza. 
- ANOTE O VOLUME ANTES E DEPOIS NA SERINGA .
- FAREMOS O EQUIVALENTE 1g de água é igual a 1mL . Então 10mL=10g.

2º) Montagem do aparato para o cálculo da Constante da Mola
-  Amarre um barbante  em cada extremidade da mola.
- Cole, com a fita adesiva, um dos barbantes em um ponto alto .
- Amarre um copo descartável na outra extremidade.
- Cole, a régua de 30 cm, colocando o ZERO da régua na extremidade inferior do copo, ali será o nosso ponto de equilíbrio da mola.
- Coloque uma bola de gude dentro do copo descartável e em seguida anote quantos CENTÍMETROSm a mola ESTICOU, ao colocar cada bola dentro do copo descartável.
- Não retire a bola de gude e vá colocando outra bola de gude de cada vez e anotando quanto a mola se esticou. Repita o procedimento até que todas as bolas de gude estejam dentro do copo descartável

3º) CALCULOS PARA ACHAR A CONSTANTE DA MOLA
- Transformando as unidades de comprimento CENTÍMETROS PARA METROS:  divida por 100
- Transformando as  unidade de massas GRAMAS  PARA QUILOGRAMAS: divida por 1000
- Calcule o PESO de cada bola de gude: MULTIPLIQUE A MASSA, em KG,  POR 10.
- MONTE A TABELA ABAIXO:

A	B	C	D	E	F	G	H
Nº de Bolas de Gude	Massa (g)	Comprimento X (cm)	Massa (Kg)	Peso (N)	Comprimento X(m)	Constante da Mola  (N/cm)	Constante  da mola (N/m)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Lei de Hook = F = k.x, onde
F é a Força (N),
k é a constante elástica da mola (N/m) e
x é a deformação da mola (cm)

Cálculo:IMPORTANTE: Faça o calculo olhando a linha que contém as 10 bolas de gudes

Para achar a Constante em N/m Divida o valor da coluna E (peso) de dez bolas pelo valor da coluna  coluna F (comprimento em metros)

Para achar a Constante em N/cm Divida o valor da coluna E (peso) de dez  bolas pelo valor da coluna  coluna C (comprimento em centímetros)

ANOTE OS VALORES ENCONTRADOS: N/m = _______     N/cm= ______

4º) No papel milimetrado faça um gráfico Peso (N) em função do comprimento (cm)

5º) RESPONDA AO QUESTIONÁRIO ABAIXO :

ANEXOS FOTOS DA EXPERIÊNCIA:

Distâncias Inacessíveis: Razão Trigonométrica Tangente : TEODOLITO

Nesta experimento, os estudantes construíram Teodolitos e calcularam distâncias inacessíveis utilizando razões trigonométricas
RESULTADOS ALCANÇADOS PELOS ALUNOS DO 9º ANO

EQUIPE	OBJETO INACESSIVEL	DISTANCIA ATÉ O OBJETO	ALTURA DOS OLHOS	ÂNGULO MEDIDO	ÂNGULO INFERIOR DO TEODOLITO	ÂNGULO	TANGENTE DO ÂNGULO	ALTURA DO OBJETO
1	ANTENA	4,29	1,67	238	270	32	0,62	4,33
2	ANTENA	2,6	1,7	240	270	30	0,58	3,21
3	ANTENA	2,53	1,45	310	270	40	0,84	3,58
4	ANTENA	3,42	1,52	120	90	30	0,58	3,50
5	ANTENA	3,33	1,47	121	90	31	0,6	3,47
6	ANTENA	4,69	1,52	240	270	30	0,58	4,24
7	ANTENA	4,31	1,62	235	270	35	0,7	4,64
9	ANTENA	3	1,46	240	270	30	0,58	3,20
1	CAIXA DÁGUA	4,21	1,5	226	270	44	0,97	5,58
3	CAIXA DÁGUA	2,69	1,46	320	270	50	1,19	4,66
5	CAIXA DÁGUA	3,03	1,5	130	90	40	0,84	4,05
9	CAIXA DÁGUA	2,77	1,48	210	270	60	1,73	6,27
1	POSTE	4,5	1,45	232	270	38	0,78	4,96
4	POSTE	4,26	1,5	135	90	45	1	5,76
5	POSTE	4,08	1,49	129	90	39	0,81	4,79
2	SLA PROFESSOR	3,7	1,7	246	270	24	0,45	3,37
3	SLA PROFESSOR	3,23	1,49	300	270	30	0,58	3,36
7	SLA PROFESSOR	4,4	1,55	235	270	35	0,7	4,63
8	SLA PROFESSOR	4,7	1,6	130	90	40	0,84	5,55
9	SLA PROFESSOR	2,46	1,5	230	270	40	0,84	3,57
2	PILASTRA	3,83	1,7	255	270	15	0,27	2,73
8	SLA 9º ANO	3,79	1,6	125	90	35	0,7	4,25
4	SLA 2º ANO A	4,41	1,72	118	90	28	0,53	4,06
6	SLA 2º ANO A	4,73	1,51	240	270	30	0,58	4,25
6	SLA 3º ANO A	3,87	1,64	250	270	20	0,36	3,03
7	CAMERA	3,66	1,62	250	270	20	0,36	2,94
8	CHURRASCARIA	4,8	1,6	145	90	55	1,43	8,46