Tobias Marcelo: 2017

quinta-feira, 28 de dezembro de 2017

quinta-feira, 30 de novembro de 2017

PARÓDIA DA MUSICA DESPACITO MATEMÁTICA VERSÃO 2

sexta-feira, 17 de novembro de 2017

PARÓDIA DA MUSICA DESPACITO: MATEMÁTICA

MÚSICA: DESPACITO

Paródia: Despacito

Por Prof. Tobias Marcelo

Se, Sabia que eu estava

Olhando pra você faz um tempão?

Tenho que te entender hoje,

Vi que teus símbolos estão

No mundo inteiro;

Creio que já tenho a solução!!!

Tu, Tu é o Teorema que quero demonstrar.

Vejo Sinal de menos com Sinal de mais

Com varias potências e uma raiz!!!

Já Tomei a medida da diagonal

Comecei bem, mas agora estou mal;

Não dá o resultado

E não sei o que fiz.!!!

DESPACITO!!!

Matemática se aprende despacito

Todos os dias revisando um pouquito;

Então aprenda em partes e

não fique louquito!!!

DESPACITO!!!

Me sento e abro o livro lentamente

Enquanto estou aprendendo calmamente

Não encontro as anotações

que eu havia escrito

Quero ser um Professor e ensinar

O que está escrito.

Não me dê uma pá

Me dê um algorítmo

Tenho que revisar agora mesmo.

Comecemos do princípio.

Estou lhe dizendo isso:

“FALAR RÁPIDO”

Mais com menos é menos

Menos com mais é menos

O Valor absoluto é o módulo

O Diâmetro é duas vezes o raio.

Os pontos são equidistantes dos lados

Na bissetriz os ângulos são igualados

Se tenho alguma dúvida,

Pergunto a alguém que sabe

Quero, quero, quero ver

Esse exercício que você não sabe

Não faça com pressa,

Não pule os passos

Começar devagar

Depois passará.

“AGORA NORMAL” Pacito, Pacito,

Suave, Suavezito

Vamos entendendo

Pouquito a pouquito

Que este problema

É uma estranheza.

E para resolvê-lo

Tenho que ter destreza,

Pacito, Pacito,

Suave, Suavezito

Vamos entendendo

Pouquito a pouquito

Que este problema

É uma estranheza

E para resolvê-lo

Tenho que ter destreza.

DESPACITO!!!

Matemática se aprende despacito

Todos os dias revisando um pouquito

Aprender em partes

E não ficar louquito

DESPACITO!!!

Me sento e abro o livro lentamente

Enquanto estou aprendendo calmamente

Não encontro as anotações

que eu havia escrito

Quero ser um Professor e ensinar

O que está escrito.

Não me dê uma pá

Me dê um algorítmo

Tenho que revisar agora mesmo.

Comecemos do princípio.

Estou lhe dizendo isso:

DESPACITO!!!

Matemática se aprende despacito

Todos os dias revisando um pouquito

Aprender em partes

E não ficar louquito

Pacito, Pacito,

Suave, Suavezito

Vamos entendendo

Pouquito a pouquito

Não me dê uma pá

Me dê um algorítmo

Pacito, Pacito,

Suave, Suavezito

Vamos entendendo

Pouquito a pouquito

Comecemos do princípio.

Estou lhe dizendo isso:

DESPACITO!!!

terça-feira, 14 de novembro de 2017

OS TEMAS DA DIVERSIDADE ESTE ANO FORAM DIVIDIDOS POR TURMAS

PRECONCEITO CONTRA MULHERES

RACISMOS CONTRA NEGROS / PARDOS / INDÍGENAS

PRECONCEITOS CONTRA IDOSOS

PRECONCEITOS CONTRA HOMOSEXUAIS

USO DE DROGAS

GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA

DENTRE OUTROS TEMAS.

quarta-feira, 1 de novembro de 2017

PESQUISA 2 (FEEDBACK DO VÍDEO DO LED)

CAROS ESTUDANTES DOS 3º ANO A, B, C e D, SEGUE O FORMULÁRIO PARA O FEEDBACK DO VÍDEO DO LED.

É SEMELHANTE AO QUE RESPONDEMOS ANALOGICAMENTE NA SALA DE AULA.

CLIQUE AQUI PARA ABRIR O FORMULÁRIO DA PESQUISA 2

terça-feira, 31 de outubro de 2017

POESIA MATEMÁTICA

ABRIR POESIA MATEMATICA ESCOLA ESTADUAL

BAIXAR POESIA MATEMÁTICA ESCOLA ESTADUAL

POESIA MATEMÁTICA

Millôr Fernandes

As folhas tantas

Do livro MATEMÁTICO

Um QUOCIENTE apaixonou-se

Um dia doidamente

Por uma INCÓGNITA

Olhou-a com seu olhar INUMERÁVEL

E viu-a, do ÁPICE à BASE,

Uma FIGURA ÍMPAR;

Olhos ROMBÓIDES, boca TRAPEZÓIDE,

Corpo OCTOGONAL, seios ESFERÓIDES.

Fez da sua uma vida

PARALELA à dela

Até que se encontraram no INFINITO.

“Quem és tu?”, indagou ele

Com ânsia RADICAL.

“Sou a soma do quadrado dos catetos”.

Mas pode me chamar de HIPOTENUSA.”

E de falarem descobriram quem eram- O que, em ARITMÉTICA, corresponde A almas irmãs – PRIMOS-ENTRE-SI.

E assim se amaram ao QUADRADO da velocidade da luz numa SEXTA POTENCIAÇÃO.

Traçando ao sabor do momento e da paixão RETAS, CURVAS, CÍRCULOS E LINHAS SENOIDAIS.

Escandalizaram os ortodoxos das

FÓRMULAS EUCLIDIANAS

E os exegetas do UNIVERSO FINITO.

Romperam convenções

NEWTONIANAS E PITAGÓRICAS

E, enfim, resolveram se casar

Constituir um lar.

Mais que um lar, uma PERPENDICULAR.

Convidaram para padrinhos

O POLIEDRO e a BISSETRIZ.

E fizeram PLANOS, EQUAÇÕES e DIAGRAMAS.

Para o futuro sonhando com uma felicidade INTEGRAL e DIFERENCIAL

E se casaram e tiveram uma SECANTE e TRÊS CONES

Muito engraçadinhos.

E foram felizes

Até aquele dia em que tudo,

Afinal, vira monotonia.

Foi então que surgiu

O MÁXIMO DIVISOR COMUM

Freqüentador de CÍRCULOS

CONCÊNTRICOS VICIOSOS

Ofereceu-lhe, a ela, uma

GRANDEZA ABSOLUTA, e reduziu-a a um DENOMINADOR COMUM.

Ele, QUOCIENTE, percebeu que com ela Não formava mais UM TODO, UMA UNIDADE.

Era o TRIÂNGULO, tanto chamado amoroso.

Desse problema ela era a FRAÇÃO

MAIS ORDINÁRIA

Mas foi então que Einstein descobriu a RELATIVIDADE.

E tudo que era espúrio passou

A ser moralidade

Como, aliás, em qualquer Sociedade.

domingo, 29 de outubro de 2017

DISPOSITIVOS DE FÍSICA QUE SERÃO CRIADOS em 2017

ABRIR ATIVIDADE EXTRA: 1º ANO, 2º ANO E 3º ANOS DE FÍSICA

BAIXAR ATIVIDADE EXTRA: 1º ANO, 2º ANO E 3º ANOS DE FÍSICA

ATIVIDADES PARA TURMAS FÍSICA DE 1º ANO

1º ANO

1 Construir um foguete à água;

2 Construir um foguete de palito de fósforo;

3 Construir um foguete com Vinagre e Bicarbonato de Sódio;

4 Construir um dispositivo de Vasos Comunicantes;

5 Construir um dispositivo de Prensa Hidráulica Simples;

6 Construir um dispositivo de Garrafa de Ludião;

7 Construir uma alavanca simples com o calculo do apoio;

8 Construir uma versão para Fonte de Heron;

9 Construir um dispositivo com Polias;

10 Construir um dispositivo de Equilíbrio Estável ( pássaro suspenso);

PARA TURMAS FÍSICA DE 2º ANO

2º ANO

1 Construir dois instrumentos de corda diferentes (Harpa ou Violão ou outros diferentes como berimbal);

2 Construir dois instrumentos de sopros diferentes (flauta pan e flauta transversal ou pífaro/pífano ou outro);

3 Construir uma Câmara escura com orifício;

4 Construir uma Câmara escura com lupa;

5 Construir um Periscópio;

6 Construir uma Luneta Simples;

7 Construir um Projetor de Celular;

8 Construir um Xilofone de Garrafa;

9 Construir um Microscópio Caseiro;

10 Construir um motor térmico ( máquina térmica);

PARA TURMAS FÍSICA DE 3º ANO:

3º ANO

Aviso: Os Geradores só serão aprovados se acenderem um simples led de 3V ou uma lâmpada pingo dágua de 3V.

1 Construir Gerador elétrico - Limão ou outra fruta (Energia Química);

2 Construir Gerador elétrico - Catavento (Energia Eólica);

3 Construir Gerador elétrico – Manivela ( Energia Mecânica);

4 Construir Gerador elétrico – Água salgada ( Energia Química);

5 Construir ou realizar Experimento de Efeito Joule e Luminoso da corrente elétrica

6 Construir ou realizar Experimento de Efeito Químico ( Eletrólise) da corrente elétrica

7 Construir um Motor Elétrico Simples;

8 Construir um Eletroíma simples;

9 Construir uma campainha elétrica ;

10 Construir um alto-falante (boca de som ) caseira;

sexta-feira, 27 de outubro de 2017

PROVA ENEM 2017

quarta-feira, 25 de outubro de 2017

SIMULADOS PARA PROVA BRASIL EF(9º ano) E EM (3º ano)

Segue simulados aplicados com meus alunos nas turmas de 9º ano do ensino fundamental e 3º ano do ensino medio.

Cada questão (ítem ) do simulado representa um descritor da prova brasil.

Foram Oito simulados aplicados.

Cada simulado foi aplicado em duas horas-aula de 50 min.

Os sete primeiros simulados tiveram a seguinte dinâmica de aplicação:
1 - foram formadas duplas entre os alunos para auxiliar na discussão da resolução;
2 - para cada questão foi estipulado um tempo de 3 min para resolução.
3 - após a resolução da questão pelos alunos, eu perguntei qual a alternativa foi a escolhida por cada dupla.
4 - em seguida resolvia a questão no quadro branco comentando todas a possiveis respostas ( o gabarito e os distratores)
5 - foi repetido esse processo para TODAS as dez questões para cada simulado.

LINKS PARA BAIXAR OS SIMULADOS:
SIMULADOS DE MATEMÁTICA APLICADOS NAS TURMAS DE 3º ANO DO ENSINO MEDIO
1º SIMULADO SAEB/AREAL MATEMÁTICA

2º SIMULADO SAEB / AREAL MATEMÁTICA

3º SIMULADO SAEB / AREAL MATEMÁTICA

4º SIMULADO SAEB / AREAL MATEMÁTICA

5º SIMULADO SAEB / AREAL MATEMÁTICA

6º SIMULADO SAEB / AREAL MATEMÁTICA

7º SIMULADO SAEB / AREAL MATEMATICA

O oitavo e ultimo simulado aplicado seguiu todos os parâmetros de aplicação da prova brasil:
1 - QUATRO BLOCOS COM 13 QUESTÕES EM CADA BLOCO
2 - DOIS BLOCOS DE MATEMATICA
3 - DOIS BLOCOS DE LINGUA PORTUGUESA
4 - VINTE E CINCO MINUTOS PARA RESPONDER CADA BLOCO
5 - CINCO MINUTOS PARA MARCAR NO GABARITO EM CADA BLOCO.
6 - CADA ITEM REPRESENTA UM DESCRITOR DA PROVA BRASIL.
7 - PROVA INDIVIDUAL PARA CADA ALUNO.

LINK DO OITAVO SIMULADO
8º SIMULADO SAEB/AREAL/ MATEMATICA + LINGUA PORTUGUESA

FOLHA RESPOSTA 8º SIMULADO MATEMATICA + LINGUA PORTUGUESA

SIMULADOS EXTRAS
1º SIMULADO EXTRA MATEMATICA

2º SIMULADO EXTRA MATEMATICA

3º SIMULADO EXTRA MATEMÁTICA

4º SIMULADO EXTRA MATEMATICA

5º SIMULADO EXTRA MATEMÁTICA

QUIZ PERGUNTAS E RESPOSTAS MATUTINO = MATEMTICA + LING. PORTUGUESA

QUIZ PERGUNTAS E RESPOSTAS VESPERTINO = MATEMÁTICA + LING. PORTUGUESA

sexta-feira, 20 de outubro de 2017

ARQUIVOS DE AJUDA PARA A OBMEP 2017

SEGUE OS LINKS DO APOIO, CLIQUE NOS LINKS PARA ABRIR OS ARQUIVOS

APRESENTAÇÃO DA CORREÇÃO

MATERIAL DE APOIO PARA OBFEP 2017 1º E 2º ANOS

quarta-feira, 18 de outubro de 2017

VÍDEOS DOCUMENTÁRIOS 1º ANO FÍSICA

terça-feira, 17 de outubro de 2017

VÍDEOS DOCUMENTÁRIOS 2º ANO FÍSICA E MATEMATICA

segunda-feira, 16 de outubro de 2017

VÍDEOS DOCUMENTÁRIOS 3º ANO FÍSICA E MATEMÁTICA

quarta-feira, 4 de outubro de 2017

VÍDEOS PARA AJUDAR COM OS ASSUNTOS DO 4º BIMESTRE: FÍSICA

1º ANO

2º ANO

3º ANO

terça-feira, 3 de outubro de 2017

VÍDEOS PARA AJUDAR COM OS ASSUNTOS DO 4º BIMESTRE MATEMÁTICA

MATEMÁTICA 1º ANO: PROGRESSÃO ARITMÉTICA E PROGRESSÃO GEOMÉTRICA

MATEMÁTICA 2º ANO: PRINCÍPIO MULTIPLICATIVO, PERMUTAÇÃO, COMBINAÇÃO E ARRANJOS

MATEMÁTICA 3º ANO: REVISÃO DO 3º ANO

domingo, 1 de outubro de 2017

PEDIDO DE SEMINÁRIO PARA 0 4º BIMESTRE

Olá caros estudantes, o 4º bimestre se aproxima e com ele o final do ano letivo de 2017.
Neste momento solicito o seminario na forma de vídeo documentário como uma das avaliações do 4º bimestre.

Segue os links do slide ( um abre e o outro baixa ):
PEDIDO DE SEMINÁRIO(VÍDEO-DOCUMENTÁRIO) DO 4º BIMESTRE

BAIXAR O SLIDE DE SEMINÁRIO (VÍDEO-DOCUMENTÁRIO) DO 4º BIMESTRE

Desde já agradeço.