Livro de Cantares de Salomão em áudio livro

Livro de Eclesiastes em áudio livro

Livro de Provérbios em áudio LIvro

Livro de Salmos em audio livro

Livro de JÓ em áudio livro

Livro de ESTER em áudio livro

Livro de NEEMIAS em áudio livro

Livro de ESDRAS em áudio livro

Livros de I e II CRÔNICAS em áudio livro

Livros de I e II REIS em áudio livro

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I REIS COMPLETO : áudio livro

II REIS COMPLETO : áudio livro 

Livros de I e II Samuel em áudio livro

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I SAMUEL COMPLETO = audio livro

II SAMUEL COMPLETO = áudio livro

Livro de Rute em áudio Livro

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RUTE COMPLETO = áudio liv

Livro de Juízes em áudio livro

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JUÍZES COMPLETO = áudio livro

Livro de Josué em áudio livro

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JOSUÉ COMPLETO = áudio livro

Livro de Deuteronômio em áudio livro

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DEUTERONÔMIO COMPLETO = áudio livro

Livro de Números em áudio livro

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NÚMEROS COMPLETO = áudio Livro

Livro de Levítico em áudio livro

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LEVÍTICO COMPLETO = áudio livro

Livro de Êxodo em audio livro

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ÊXODO COMPLETO = áudio livro

Livro de Gênesis: áudio livro

 Ouça e depois baixe o LIVRO DE GÊNESIS em áudio livro abaixo:

GÊNESIS COMPLETO = Audio Livro

Todo material aqui é grátis, encontrado em sites de internet,  como no youtube , nada de pirataria.

Temos a principal intensão de levar a Palavra de Deus a mais pessoas.

Deus abençoe a todos!!.

POESIA DO PROFESSOR!!!!

 Professor tu és precioso

Também é batalhador

Cumpre jornada difícil

Sendo mais que um vencedor

Com coragem assumindo

A função de educador.

Entre todas as profissões

Destaco a do professor

Pois todas as outras passam

Pelas mãos do educador

Seu trabalho é importante

De merecido valor.

Presta um grande trabalho

Merece maior atenção

Tem que ser valorizado

Por toda essa nação

Com estrutura e suporte

E maior remuneração.

Seu trabalho é incansável

Focando sempre os valores

Alfabetiza e ensina

E também forma doutores

Que muitas vezes nem lembram

Dos seus grandes professores.

Exercem bem seu papel

E cumprem a sua missão

São verdadeiros baluartes

Na área da educação

Tornando-se o arquiteto

Dessa grande construção. 

Sei que é grande o desafio

Ser hoje um educador.

Aos professores com estima

Pelo importante papel

Pra vocês caros colegas

Eu tiro o meu chapéu

Dedico com todo orgulho

A vocês esse cordel.

Como entrar no google sala de aula sem utilizar o aplicativo com o e-mail institucional.

 

ERRO :Permissão necessária ao responder Quiz e Testes no google formulário

Há duas formas diferentes de "corrigir" este problema.
Fiz dois vídeos explicativos de como corrigir este problema.

PRIMEIRO VÍDEO:

SEGUNDO VÍDEO:

PASSO A PASSO:

NO PRIMEIRO VÍDEO
Primeiro Vídeo explicativo de como retirar o aviso da permissão para os quiz. O procedimento é simples, Primeiro : você abre o navegador, digita google.com , Segundo: clica no circulo com sua foto ou sua letra Terceiro: clicar em sair de todas as contas Quarto: Clica em fazer login Quinto: clica em adicionar conta e finalmente coloque o emeil institucional e a senha Google sala de aula Google Formulário Permissão necessária Erro de permissão necessária NO SEGUNDO VÍDEO: Segundo Vídeo explicativo de como retirar o aviso da permissão para os quiz. O procedimento é simples, Primeiro : você abre o navegador, digita google.com , Segundo: clica no circulo com sua foto ou sua letra Terceiro:e vai em gerenciar contas neste dispositivo. Quarto: pede para apagar as contas . Quinto: Clica em fazer login e clica em adicionar conta e coloque o emeil institucional e a senha

Google sala de aula Google Formulário Permissão necessária Erro de permissão necessária

Temperatura, Calor e Termômetros

 

EF06MA05 Divisibilidade, Números Primos, Múltiplos, Divisores e Decomposição

 

EF08MA19 Área de superfícies planas - composição e decomposição de figuras e por aproximações

EF06CI11 e EF06CI13 A Forma e os Movimentos da Terra

 BAIXAR SLIDE A FORMA E OS MOVIMENTOS DA TERRA

EF08CI09 Métodos Contraceptivos

 BAIXAR SLIDE : MÉTODOS CONTRACEPTIVOS

EF09CI08 HEREDITARIEDADE: GAMETAS E CARACTERÍSTICAS HERIDARIAS, ANCESTRAL E DESCENDÊNCIA

 EF09CI08 HEREDITARIEDADE: GAMETAS E CARACTERÍSTICAS HERIDARIAS, ANCESTRAL E DESCENDÊNCIA

Vídeo: Transformações de Unidades de Velocidade km/h e m/s

Vídeo: Unidades de Energia

Vídeo: Cálculo do Consumo de Energia Elétrica

CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA DE UMA RESIDÊNCIA

Cálculo do Consumo de Energia Elétrica

Cálculo do consumo de energia elétrica de aparelhos elétricos

Aprendendo as informações que aparecem nas etiquetas dos aparelhos elétricos:

observe as informações na figura abaixo:

APARELHO	Potência	Tensão	Corrente	Frequência
Televisão	100 W	110 - 220 V	0,5 a 1,0 A	60 Hz
Secador de Cabelo	2000 W	110 V	20 A	50 -60 Hz
Chuveiro Elétrico	3600 / 5400 W	127 - 220 V	16 A a 43 A	60 Hz
Televisão	40 W	19 V	2 A	60 Hz

Iniciaremos fazendo duas perguntas:
Primeira pergunta: Que símbolos representam a corrente, a tensão, a potência e a frequência de cada aparelho?

Corrente é medida em ampère (A);

Tensão medida em volts (V);

Potência medida em watts (W);

Frequência medida em hertz (Hz).


Segunda pergunta: Qual grandeza pode ajudar você na avaliação do consumo de energia elétrica? Por quê?

A potência elétrica. Porque ela indica a taxa de energia consumida pelo aparelho num determinado tempo.

Grandezas Físicas Relacionadas a Eletricidade:

Tensão elétrica ou voltagem: É a diferença entre a quantidade de carga elétrica de um ponto a outro em um circuito. Os aparelhos elétricos que são ligados na tomada ou à rede elétrica da residência trazem escrito os valores de 110V ou 220V. Alguns aparelhos como os rádios, por exemplo, permitem que se ajuste o aparelho à tensão da rede elétrica da residência da cidade onde você mora e que pode ser 110V ou 220V.


No caso de um desses aparelhos ser ligado numa tensão maior que a especificada pelo fabricante, ele queima quase que imediatamente. Se ele for ligado a uma tensão menor que a especificada, ou o aparelho não funciona ou funciona precariamente.


Potência: A potência é a grandeza elétrica que indica o consumo de energia elétrica do aparelho em cada unidade de tempo de seu funcionamento. Por exemplo, se uma lâmpada tem potência de 100 watt, significa que em cada segundo de funcionamento ela consome 100 joules de energia elétrica.


Corrente elétrica: A corrente elétrica é uma grandeza cujo valor depende da potência do aparelho e também da tensão em que ele é colocado para funcionar. Por exemplo, uma lâmpada de 100 watt feita para funcionar na tensão de 110 volts, quando ligada requer maior corrente elétrica que uma de potência de 60 watt e de mesma tensão. É por essa razão que a lâmpada de 100 watt apresenta luminosidade maior que a de 60 watt.

Existem dois tipos de corrente elétrica: a corrente contínua que é fornecida por pilhas e baterias e a corrente alternada que é aquela fornecida pelas usinas para as casas, indústrias, etc.


Frequência: Embora a frequência seja uma grandeza que comparece na maioria dos aparelhos elétricos nos valores 50/60 e na unidade hertz (Hz) ela não é usada somente na eletricidade. Nesse caso, ela se refere a uma característica da corrente elétrica alternada obtida com as usinas geradoras de eletricidade. No Brasil, a frequência da corrente alternada é de 60 hertz, ou seja, 60 ciclos por segundo. Há países como Portugal e o Paraguai onde a frequência é de 50 hertz.



Vamos aos cálculos:
PRIMEIRO PASSO: VERIFICAR QUAL A POTÊNCIA DO APARELHO
Todo equipamento elétrico possui uma potência apresentada em Watts cujo símbolo é W. Normalmente esta informação vem estampada no produto ou na embalagem.


Exemplos:

lâmpada incandescente = 100 W,

lâmpada eletrônica = 20 W

liquidificador = 400 W

TV de tubo de 28’ = 100 W

TV LED de 28’ = 40 W

chuveiro elétrico na posição verão = 3.600 W,

chuveiro elétrico na posição inverno = 5400 W

máquina de lavar = 700 W

micro-ondas = 700 W

geladeira = 200 W,

roteador sem estabilizador = 5W

Se a potência não estiver explícita (quando não aparecer diretamente no aparelho), você pode encontrá-la multiplicando a tensão elétrica de funcionamento ( V) pela corrente elétrica (A) do aparelho:
Exemplo
TV de LED : tensão 19 V e corrente 2A, então 19x2 = 38 W
Notebook: tensão 19 V e corrente 3 A, então 19 x 3 = 57 W


SEGUNDO PASSO: VERIFICAR QUAL O TEMPO MÉDIO QUE O APARELHO FICA LIGADO EM HORAS POR DIA
lâmpada incandescente = 12h,

lâmpada eletrônica = 10h

liquidificador = 12 min

TV de tubo de 28’ = 10h

TV LED de 28’ = 12 h

chuveiro elétrico na posição verão = 30 min,

chuveiro elétrico na posição inverno = 45 min

máquina de lavar = 2h

micro-ondas = 24 min

geladeira = 18h

roteador sem estabilizador = 24 h

Observe que existem aparelhos que ficam ligados apenas minutos por dia, então transforme os minutos em horas, dividindo por 60.
exemplo:

liquidificador = 12 min = 12 /60 = 0,2 h

chuveiro elétrico na posição verão = 30 min = 30 /60 = 0,5 h

chuveiro elétrico na posição inverno = 45 min = 45/60 = 0,75 h

micro-ondas = 24 min = 24 /60 = 0,4 h


TERCEIRO PASSO: MULTIPLICAR A POTÊNCIA ENCONTRADA NO PRIMEIRO PASSO, PELO TEMPO NO SEGUNDO PASSO E PELO NÚMERO DE DIAS QUE FICOU LIGADO EM UM MÊS .

Para calcular o consumo de um equipamento multiplique sua potência pelo tempo de funcionamento em horas.
Exemplo:
--- Um chuveiro elétrico de 3600 W funciona 2 horas por dia, por 30 dias. logo seu consumo é 3.600 W x 2h/dia X 30 dias = 216.000 Wh

Agora vamos dar um exemplo com 2 equipamentos:

--- 2 lâmpadas de 100 W funcionando 8 horas por dia pelo período de 1 mês (30 dias) = 2 x 100W x 8 h/dia x 30 = 48.000 Wh

--- 1 computador de 150 W funcionando 10 horas por dia durante 1 mês (30 dias) = 150 W x 10h/dia x 30 = 45.000 Wh

QUARTO PASSO: DIVIDIR O RESULTADO DO TERCEIRO PASSO POR 1000

Aqui temos que fazer uma pequena conta que é transformar Wh (Watts hora) em kW (quilo Watts hora)

É só dividir o valor encontrado por 1000.

Similar a 1 km que é 1000 metros ou 1 kg que é 1000 gramas.

Exemplo:
--- Um chuveiro elétrico = 216.000 Wh = 216.000 / 1000 = 216 kWh

--- 2 lâmpadas de 100 W = 48.000 Wh = 48.000 / 1000 = 48 kWh

--- 1 computador de 150 W f = 45.000 Wh = 45.000 /1000 = 45kWh


QUINTO PASSO: SOMAR TODOS OS VALORES ENCONTRADOS NO QUARTO PASSO

Para encontrar o valor consumido de energia mensalmente é só você somar os valores encontrados no quarto passo.

Consumo total destes equipamentos= 216 + 48 + 45 = 309 kWh/mês

Este cálculo deve ser feito para todos os equipamentos elétricos porque o medidor de energia elétrica vai medir, durante um determinado período, em média 30 dias, o consumo de TODOS os aparelhos.

Por isto é importante você saber calcular o consumo e aprender com fazer seu acompanhamento eficiente.

Para facilitar fizemos uma tabela, então é só você preencher com os dados dos seus aparelhos e fazer o cálculo para encontrar o resultado.

APARELHO	QUANT.	POTÊNCIA (W)	Tempo diário (horas)	Tempo mensal ( dias)	cálculo	resultado
chuveiro	01	3600	2	30	1x3600x2x30/1000	216 kWh
lâmpadas	02	100	8	30	2x100x8x30 / 1000	48 kWh

Agora para saber quanto custa o funcionamento de cada aparelho elétrico multiplique o valor encontrado pelo valor da tarifa vigente em seu Estado. Veja no site da sua concessionária de energia elétrica o valor da tarifa ou veja na conta de energia que chega para você.


EXERCÍCIOS:
Copie e responda estes exercícios no caderno. Não precisa tirar fotos e enviar
1) Qual grandeza abaixo que melhor pode ajudar você na avaliação do consumo de energia elétrica?

a) corrente elétrica
b)tensão  elétrica
c) resistência elétrica
d) potência elétrica


2) Quais valores teremos que saber antecipadamente para calcular o consumo de energia elétrica de uma residência?
a) somente potência elétrica
b) potência elétrica e tempo de utilização do aparelho
c) corrente elétrica e tensão elétrica
d) potência elétrica e corrente elétrica


3) Qual é o símbolo e o nome unidade da grandeza potência elétrica?
a) W ( watt)
b) V ( volt)
c) A ( ampere)
d) Hz ( hertz)


4) Qual é o símbolo e o nome da unidade da grandeza energia elétrica utilizada no cotidiano nas contas de “luz” que chegam nas residências?
a) W ( watt)
b) kWh ( quilo watt hora)
c) kW/h ( quilo watt por hora)
d) kWh ( quilo watt por hora)

5) Um aparelho de potência 100W ficou ligado 2h por dia durante 20 dias no mês. Qual foi o consumo mensal de energia deste aparelho?
a) 4 kWh
b) 40 kWh
c) 400 kWh
d) 4000 kWh

COMO VERIFICAR SEU EMAIL INSTITUCIONAL E COMO ADICIONAR O SEU EMAIL INSTITUCIONAL AO SEU NAVEGADOR E AO GOOGLE SALA DE AULA

COMO CRIAR UM EMAIL INSTITUCIONAL DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE ALAGOAS

DIFERENÇAS ENTRE QUARENTENA, ISOLAMENTO, DISTANCIAMENTO E LOCKDOWN

E DAÍ? QUER QUE EU FAÇA O QUÊ? PARTE 1

Texto Reflexivo  produzido pelo Prof.  da Rede Estadual de Alagoas, Porf. João Paulo Carvalho, da Escola Estadual Prof. Manoel Gentil do Vale Bentes, em SATUBA_AL.
Vejam como foi bem feita a análise e reflexão  realizada pelo professor.

E DAÍ? QUER QUE EU FAÇA O QUÊ? PARTE 2

VÍDEO PRODUZIDO PELO PROFESSOR TOBIAS MARCELO  DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR MANOEL GENTIL DO VALE BENTES, LOCALIZADA EM SATUBA-AL

Lives do Professor Tobias Marcelo

Segunda-feira ( 13/05/2020)

Quarta-feira (15/04/2020)

INSTRUÇÕES PARA O PROFESSOR COLOCAR EM ATIVIDADES NO GOOGLE SALA DE AULA

CLIQUE AQUI PARA ABRIR AS INSTRUÇÕES.

Duas  observações importantes. 

Primeira: Quando você colocar uma atividade para o aluno, coloque nas INSTRUÇÕES COMO O ALUNO DEVE entregar a atividade. Se não, você, como professor, não irá receber a atividade E NEM O ALUNO SABERÁ RESPONDER.

Segunda: A maneira que o aluno acessa o sala de aula  modifica a forma que ele pode responder às atividades.

SE for pelo computador é de uma forma , se for pelo smartphone é outra forma. 

Então preparei uma lista com as instruções para o computador e para smartphone.

Quando Os senhores professores forem postar alguma atividade, copiem e colem as instruções abaixo

INSTRUÇÕES PARA OS PROFESSORES

ALUNO  QUE RESPONDE USANDO O COMPUTADOR:

- Se a tarefa for pedir que o aluno tire uma foto do trabalho ou faça um print e entregue o print ou a foto  

Passos para responder :

1 Clique em + Adicionar ou Criar ,

2 Escolha Arquivo 

3 Procure o local (pasta)  onde a foto está no seu computador.

4 Clique sobre a foto, e clique em abrir

5  Retornar para atividade e clique em entregar.

- Se a tarefa for de produção de texto simples:

Passos para responder :

1 Clique em + Adicionar ou Criar ,

2 Escolha Documentos,

3 Vai aparecer seu nome no documento, Clique sobre o documento criado,, espere abrir uma janela.

4 Então digite  seu texto, finalmente clique em entregar.

5 Quando retornar para atividade, clique em entregar.

-Se a tarefa for uma produção de textos  ONDE você posta um DOCUMENTO / texto para que  o aluno dali faça O TEXTO DELE :

Passos para responder :

1. Clique no documento abaixo que eu preparei

2. Espere abrir outra janela

3.Selecione TODO O TEXTO ( SELECIONAR  é apertar a palavra por 2s ai vai aparecer  duas gotas ai vc arrasta UMA DAS GOTAS ) e COPIE  O QUE ESTIVER DENTRO ( você vai procurar um retângulo com um traço do lado e acima )  no documento que o professor preparou.

4. Volte para atividade e Clique em + Adicionar ou Criar ,

5 Escolha Documentos,

6 Vai aparecer seu nome no documento, Clique sobre o documento criado,, espere abrir uma janela.

7 então COLE o que você COPIOU no passo 3

8 Escreva o seu texto

9. volte para atividade

10.  finalmente clique em entregar.

- Se a tarefa for responder um questionário, tipo do google formulário , ( atividade com teste) informe ao aluno na instrução:

1. responder o questionário,

2. envie suas respostas e veja sua a nota,

3. voltando para a atividade o clique em MARCAR COMO CONCLUÍDA, para que o professor possa receber o resultado das respostas.

- Se a tarefa for uma pergunta simples, informe:

Responda a questão e em seguida clique em entregar.

Escolha uma das alternativas abaixo e em seguida clique em entregar.

• Se for apenas um material. 

Dê informações do tipo, este material é para estudo. 

Abra o documento ( texto, vídeo, slide, fotos)  e Faça anotações no caderno, pois este material servirá para as próximas atividades.

ALUNO USANDO SMARTPHONE:

- Se a tarefa for pedir que o aluno tire uma foto do trabalho ou faça um print e entregue o print ou a foto  

Passos para responder :

1 Clique em + Adicionar anexo ,

2 Escolha Arquivo 

3 Procure o local (pasta)  onde a foto está no seu smartphone.

4 Clique sobre a foto

5  Retornar para atividade e clique em entregar.

- Se a tarefa for de produção de texto simples:

Passos para responder :

1 Clique em + ADICIONAR ANEXOS,

2 Escolha Documentos,

3 vai aparecer seu nome no documento, Clique sobre o documento criado,, espere abrir uma janela.

4 Então digite  seu texto.

5  Rretorne para atividade, clique em entregar.

-Se a tarefa for uma produção de textos  ONDE você posta um DOCUMENTO / texto para que  o aluno dali faça O TEXTO DELE :

Passos para responder :

1. Clique no documento abaixo que eu preparei

2. Espere abrir outra janela 

3 Clique em um quadrado que tem  uma seta 

( espere abrir outra janela).

4. Selecione  TODO O TEXTO QUE APARECER ( SELECIONAR  é apertar a palavra por 2s ai vai aparecer  duas gotas ai vc arrasta UMA DAS GOTAS) e COPIE  O QUE ESTIVER DENTRO ( você vai procurar um retângulo com um traço do lado e acima )  no documento que o professor preparou

5 Volte para atividade e Clique em + Adicionar anexo ,

6 Escolha Documento,

7 Vai aparecer seu nome no documento, Clique sobre o documento criado,, espere abrir uma janela.

8 então COLE ( para colar você tem que apertar por 2s a tela em branco do documento e escolher colar)  o que você COPIOU no passo 4.

9 Escreva o seu texto.

10. volte para a atividade

11.  finalmente clique em entregar.

- Se a tarefa for responder um questionário, tipo do google formulário , ( atividade com teste) informe ao aluno na instrução:

1. responder o questionário,

2. envie suas respostas e veja sua a nota,

3. voltando para a atividade o clique em MARCAR COMO CONCLUÍDA, para que o professor possa receber o resultado das respostas.

- Se a tarefa for uma pergunta simples, informe:

Responda a questão e em seguida clique em entregar.

Escolha uma das alternativas abaixo e em seguida clique em entregar.

- Se for apenas um material. Dê informações do tipo, este material é para estudo. 

- Abra o documento ( texto, vídeo, slide, fotos)  e Faça anotações no caderno, pois este material serviirá para as próximas atividades.

Google Sala de Aula para ALUNOS

Segue abaixo alguns vídeos explicativos de :


COMO RESPONDER DIVERSAS ATIVIDADES NO GOOGLE SALA DE AULA

COMO RESPONDER E ENTREGAR UMA ATIVIDADE NO GOOGLE SALA DE AULA

COMO RESPONDER E ENTREGAR UMA ATIVIDADE NO GOOGLE SALA DE AULA UTILIZANDO SMARTPHONES

Google Sala de Aula para PROFESSORES

Segue abaixo alguns vídeos explicativos de :

COMO PARTICIPAR OU CRIAR UMA SALA DE AULA ON-LINE

COMO CRIAR ATIVIDADES DIVERSAS NO GOOGLE SALA DE AULA

COMO CRIAR E ORGANIZAR TÓPICOS: 

COMO REUTILIZAR POSTAGENS DE OUTRAS TURMAS

COMO CRIAR PERGUNTAS UTILIZANDO O GOOGLE FORMULÁRIO

Vídeo: O Covid-19, O Método Científico e A Estatístca